CHP İstanbul’da Yerel Yönetimler ve Eğitim Çalıştayı Düzenledi

CHP belediye başkanı ve yerel yöneticilerin katıldığı “Yerel Yönetimler ve Eğitim Çalıştayı”, İstanbul Planlama Ajansı’nın (İPA) Florya’daki yerleşkesinde gerçekleştirildi.

Recep Kenan / itvhaber.com

Cumhuriyet Halk Partisi (CHP) tarafından düzenlenen “Yerel Yönetimler ve Eğitim Çalıştayı”, İstanbul Planlama Ajansı’nın (İPA) Florya’daki yerleşkesinde gerçekleştirildi.

İPA Florya’daki yerleşkesindeki çalıştaya, CHP Genel Başkan Yardımcıları Gökan Zeybek ile Suat Özçağdaş ve partinin İstanbul İl Başkanı Özgür Çelik, belediye başkanları ve yerel yöneticiler katıldılar.

İPA Havuz’da düzenlenen çalıştayın açılış konuşmalarını, CHP Genel Başkan Yardımcıları Gökan Zeybek ve Suat Özçağdaş ile CHP İstanbul İl Başkanı Özgür Çelik yaptı.

BİRBİRİNE UYUMLU VE ÇOK YAKIŞAN KAVRAMLAR

Türkiye Belediyeler Birliği (TBB) ve İstanbul Büyükşehir Belediye (İBB) Başkanı Ekrem İmamoğlu da çalıştayın “ufuk turu” bölümüne konuşmacı olarak katıldı. İmamoğlu, konuşmasında, “Yerel yönetim”, “eğitim” ve “Cumhuriyet Halk Partisi” kavramlarının birbirine uyumlu ve çok yakışan kavramlar olduğunu vurguladı.

83 BİN İLK ORTA EĞİTİM ÖĞRENCİSİNE MADDİ EĞİTİM DESTEĞİ

İBB’nin şu anda 105 olan kreş sayısını 150’ye çıkarmayı hedeflediklerini, belediyenin 8’i kız, 6’sı erkek toplam 14 yükseköğretim öğrenci yurdu olduğunu kaydeden İBB Başkanı Ekrem İmamoğlu, “2023 yılında arttırdığımız sayıyla 100 bin üniversite öğrencisine tam 1,5 milyar lira destek veriyoruz. 83 bin ilk ve ortaöğretim öğrencisine maddi eğitim desteği veriyoruz. Bunların hepsi sosyal incelemeden geçen öğrencilerimiz. 43 bin öğrenciye, uzun süre, bir yılını destekleyecek seviyede eğitim seti desteği veriyoruz.” Dedi.

YEREL YÖNETİMLER VE EĞİTİM ÇALIŞTAYI’NDA KONUŞTU

TBB ve İBB Başkanı Ekrem İmamoğlu, CHP tarafından düzenlenen ‘Yerel Yönetimler ve Eğitim Çalıştayı’nda konuştu.

Türkiye’nin eğitim alanında dünya sıralamasındaki yerine yönelik çarpıcı rakamlar paylaşan İmamoğlu, “Bu tablo, gerçekten utanç verici. İktidar, aslında net bir tercih yapıyor. O tercih, eğitimi öncelikli bir önemde gör-me-mek-te-dir. İktidar, net olarak şöyle bakıyor meseleye, aslında meselelere: Günü kurtarmaya! Bu aslında, ‘önümüzdeki seçimi düşünüyorum, gerisi benim için teferruat’ anlayışı. Bana bir mevzu getirdiklerinde, bir sorun getirdiklerinde diyorum ki, ‘Ben, sonuç odaklı bakıyorum; onlar seçim odaklı bakıyor.’ Sonuç ve seçim. Biz, ‘Sorunun sonucunu bulmalıyız. Onu çözmeliyiz’ diye bakıyoruz. Onlar, seçim diye bakıyor. Seçim için her yol mubah! Yani o koltukta kalmak nasıl bir şeymiş? Onun sahibi olduğunu düşünmek, maddi-manevi sahibi olduğunu düşünmek, Türkiye’nin bütün gelirlerinin sahibi olduğunu düşünmek mesela… Ya da bu şehrin bütün rantın sahibi olmayı düşünmek! Bu nasıl bir duygudur yani? Bu nasıl bir anlayış? Nasıl bu zihne gelebilir bir insan! Yakın çevresiyle beraber bir avuç insan” dedi.

BAZI İLÇE BELEDİYELERİMİZİN NÜFUSU KADAR YARDIM YAPIYOR

İBB olarak eğitim alanına yaptıkları desteklerin özet sunumunu yapan İmamoğlu, “Örneğin; bizden önce İBB’de bu yönleriyle katkı sunma kalemlerinin çok çok üstüne çıktığımız bir dönem yaşatıyoruz. Her alanda. Kız çocukları okusun diye desteğimiz var. Ne alaka? İstanbul! Öyle bir istatistik var ki, İstanbul’un nüfusuyla çarptığınızda, burada bulunan bazı ilçe belediyelerimizin nüfusu kadar yapıyor. Nasıl bırakırız biz bir kız çocuğumuzu evinde ya da sokakta, okul okumada? Çatlarım hırsımdan. Bir kızımız okuyamayacak! O kız çocuğum için deli olurum” diye konuştu.

BELLİ YÖNETİCİ KULVARLARINDA KASIT ARIYORUM

“Yerel yönetim”, “eğitim” ve “Cumhuriyet Halk Partisi” kavramlarının birbirine uyumlu ve çok yakışan kavramlar olduğuna vurgu yapan İmamoğlu, “Bu ülkede; dağın başındaki bir köyden, sahildeki bir köye ya da kasabadan ilçesine varana kadar, her annenin başta ve her ailenin önceliğidir evladını okutabilmek. Bizler, sosyal adaletin sağlanmasında en önemli hattın eğitim olduğunu, eğitimde eşitlik olduğunu bilen insanlarız. Eğitimin, cumhuriyet değerlerinin yaşatılmasındaki temel rolünü de hep birlikte yaşayarak büyüdük. Elbette sorunlar vardı. Daha iyisi yapılabilirdi. Ama hiçbir zaman eğitim, bugünkü kadar, -Suat Bey’in de tek tek ifade ettiği gibi- yapısal sorunlarla karşı karşıya olmamıştı. Çünkü bu tek başına bir başarısızlık olamaz. Bu tek başına bütçeyi iyi yönetememek olamaz. Sürecin bu şekilde olması, sadece siyasi öncelikleri üzerinden de olamaz. Ben, ne yazık ki dönem dönem, belli hatlarında, belli yönetici kulvarlarında kasıt arıyorum artık. Niye kasıt aradığımı biraz sonra bir kısım örneklerle de sizinle paylaşacağım.” Dedi.